FALCÃO, Taciana Pontual et al.
 Tutoria: uma Plataforma para Apoiar Boas Práticas de Feedback no Processo de Ensino e Aprendizagem.
<strong>Anais Estendidos do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE)</strong>, [S.l.], p. 213-220, nov. 2020.
ISSN 0000-0000.
Disponível em: &lt;<a href="https://sol.sbc.org.br/index.php/cbie_estendido/article/view/18212" target="_new">https://sol.sbc.org.br/index.php/cbie_estendido/article/view/18212</a>&gt;. Acesso em: 18 maio 2024.
doi: <a href="https://doi.org/10.5753/wcbie.2021.218684">https://doi.org/10.5753/wcbie.2021.218684</a>.