Sousa, Breno, Geiser Chalco Challco, Marcelo Reis, Ig Ibert Bittencourt Santana, Jessica Fernanda Silva Barbosa, Francys Rafael do Nascimento Martins, and Seiji Isotani.
" Do gamified tutoring systems hinder sexual diversity? An experimental study with cis-heteronormative stereotype." <em>Anais Estendidos do XII Congresso Brasileiro de Informática na Educação,
Passo Fundo/RS, 2023</em>. SBC, 2023,  
pp.75-83.