FERREIRA, Ádila de Lima; 						 BURLAMAQUI, Akynara Aglaé Rodrigues Santos da Silva.
 A Sala de Aula Invertida como Modelo Experimental de Formação Continuada: Concepções dos Professores Cursistas que Atuam no Ensino Médio. <em>In</em>: CONGRESSO SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO (CTRL+E), 5.	, 2020, Evento Online.
	 
	<strong>Anais</strong> [...].
 Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 
	2020
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 p. 108-117. 
		DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/ctrle.2020.11388">https://doi.org/10.5753/ctrle.2020.11388</a>.