de Lima Junior, F., de A. e Peres, F., & Caporal, L. (2019). Role-Playing Games Digitais e Ensino-Aprendizagem com Adolescentes em Contexto Escolar: Interfaces Histórico-Culturais e Psicanalíticas. In Anais do IV Congresso sobre Tecnologias na Educação, (pp. 339-348). Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/ctrle.2019.8905