HAUCK, Jean C. R.; BARDINI IDALINO, Thaís.
The Impacts of Emergency Remote Learning in a CS Programming Course: a Case Study. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (EDUCOMP), 2. , 2022, Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2022
.
p. 10-17.
DOI: https://doi.org/10.5753/educomp.2022.19194.