HAUCK, Jean C. R.; BARDINI IDALINO, Thaís. The Impacts of Emergency Remote Learning in a CS Programming Course: a Case Study. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (EDUCOMP), 2. , 2022, Online. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2022 . p. 10-17. DOI: https://doi.org/10.5753/educomp.2022.19194.