Furtado, E.
(2022).
Uso de um Espaço de Arte e Cultura, como Metáfora de Interação, para Estudo de Aspectos de IHC.
In <em>Anais do II Simpósio Brasileiro de Educação em Computação</em>, (pp. 171-179). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/educomp.2022.19211