Rodrigues, M., 		Damazio, G., 		Veras, N., 		Marques, A., & 		Viana, W.
(2023).
Gamificando Aulas Invertidas no Ensino de Engenharia de Requisitos: Um Relato de Experiência.
In <em>Anais do III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação</em>, (pp. 226-236). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/educomp.2023.228237