Silva, J., & 		Pontual Falcão, T.
(2022).
Conexões entre o Pensamento Computacional e o Pensamento Algébrico em Design de Jogos na Plataforma Scratch para o Ensino da Matemática nos Anos Finais da Educação Básica.
In <em>Anais Estendidos do II Simpósio Brasileiro de Educação em Computação</em>, (pp. 25-26). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/educomp_estendido.2022.19406