Berssanette, J.
(2025).
 Programação sem Sobrecarga: Otimizando o Ensino através da Teoria da Carga Cognitiva.
In <em>Anais Estendidos do V Simpósio Brasileiro de Educação em Computação</em>, (pp. 120-124). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/educomp_estendido.2025.6308