Garbin, T., & 		Dainese, C.
(2026).
 Como Investigar a Motivação e a Aprendizagem Autorregulada em Computação: Teoria, Aplicação e Análise de Dados com o MSLQ.
In <em>Anais Estendidos do VI Simpósio Brasileiro de Educação em Computação</em>, (pp. 129-133). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/educomp_estendido.2026.20060