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 Evaluating Federated Learning Scenarios: Impact of Basic Parameters and Realistic Communication in Testbeds. <em>In</em>: ESCOLA REGIONAL DE ALTO DESEMPENHO DA REGIÃO SUL (ERAD-RS), 25.	, 2025, Foz do Iguaçu/PR.
	 
	<strong>Anais</strong> [...].
 Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 
	2025
.
 p. 167-168. 
			ISSN 2595-4164. 
		DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/eradrs.2025.6837">https://doi.org/10.5753/eradrs.2025.6837</a>.