Soares, V., & 		Sarinho, V.
(2026).
 Fragmentos do Saber: Um Serious Game para Aprendizagem Ativa Baseado em Cartas e Narrativas.
In <em>Anais da XXVI Escola Regional de Computação Bahia, Alagoas e Sergipe</em>, (pp. 362-371). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/erbase.2026.32011