Bispo, H., 		Silvino, D., 		Nascimento, V., & 		Faro, M.
(2026).
 Pela equidade de gênero na Computação: efeitos de ações do Projeto Code Queens sobre a autoeficácia e a representatividade de estudantes do ensino médio da rede pública.
In <em>Anais da XXVI Escola Regional de Computação Bahia, Alagoas e Sergipe</em>, (pp. 946-955). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/erbase.2026.32259