Muriana, L., 		Dalle Lucca Tosi, M., & 		dos Reis, J.
(2019).
Aprendendo via o Papel de Designer e de Stakeholder: Uma Estratégia Pedagógica para Ensino de IHC.
In <em>Anais Estendidos do XVIII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais</em>, (pp. 88-93). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/ihc.2019.8406