Poso, D., & 		Guerra, J.
(2026).
 Adaptación de Moodle como plataforma educativa accesible e inclusiva para comunidades vulnerables: experiencia del Proyecto Hábitat-TIC.
In <em>Anais Estendidos da XXI Conferência Latino-americana da Tecnologias de Aprendizagem</em>, (pp. 230-241). Porto Alegre: SBC.