Scheffel, E., & 		Motta, C.
(2024).
 Atividades de iniciação em linguagem de programação na educação básica por meio da Elaboração Dirigida.
In <em>Anais do I Simpósio Brasileiro de Computação na Educação Básica</em>, (pp. 65-69). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbceb.2024.1677