Mota, L., 		Santos, R., 		Fontão, A., & 		Araújo, A.
(2024).
 From Theory to Interpreting the Practice: Exploring the Role-play to Teach DevOps.
In <em>Anais do XXXVIII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software</em>, (pp. 444-454). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbes.2024.3519