Silva, N., 		Rodrigues, E., & 		Conte, T.
(2025).
 Evaluating Strategies for Teaching Micro Frontends: Do Anti-patterns Help?.
In <em>Anais do XXXIX Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software</em>, (pp. 522-532). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbes.2025.11029