F. Alves Júnior, H. Fülber, and B. Merlin.
" Aplicação e avaliação de um jogo sério como alternativa metodológica para ensino de frações para alunos com TDAH", in <em>Anais do XXIV Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital</em>, Salvador/BA, 2025, pp. 1218-1229, doi: <a href="https://doi.org/10.5753/sbgames.2025.9720">https://doi.org/10.5753/sbgames.2025.9720</a>.