PASSOS, Claudio A.; SILVA, Flávio R. M.; SOUZA, Isabel F.; FREIRE, Paulo M. S.; GOLDSCHMIDT, Ronaldo R..
Jogos Educacionais Digitais como Ferramentas de Apoio à Capacitação Discente na Identificação de Fake News Escritas em Língua Portuguesa: Um Estudo de Caso. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 31. , 2020, Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2020
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p. 401-410.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2020.401.