Galvão, L., 		García, L., & 		Felipe, T.
(2020).
Concepção de Jogos Educativos para Crianças Surdas Baseados na Educação Infantil Bilíngue: Um estudo de caso de avaliação da metodologia CAJEDUS.
In <em>Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 592-601). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/cbie.sbie.2020.592