Rossi, D., Ströele, V., Campos, F., Braga, R., & David, J. (2021). Identifying pedagogical intervention in MOOCs learning processes: a conversational agent proposal. In Anais do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, (pp. 849-860). Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2021.218441