Rocha, D., Campelo, C., & Jerônimo, C. (2021). Aplicação de verbos como proxy para identificação automática do nível cognitivo de questões: uma abordagem baseada na taxonomia de Bloom. In Anais do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, (pp. 897-908). Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2021.218656