H. Zanetti, M. Borges, and I. Ricarte. "A Teoria de Aprendizagem Significativa no Ensino de Programação: um Mapeamento Sistemático da Literatura", in Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, Manaus, 2022, pp. 01-14, doi: https://doi.org/10.5753/sbie.2022.224579.