AVILA, Christiano Martino Otero; 						CAVALHEIRO, Simone André da Costa.
Practical Guide for Designing Activities that Integrate Curricular Content, Computational Thinking and Constructionist Theory. <em>In</em>: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 33.	, 2022, Manaus.
	 
	<strong>Anais</strong> [...].
 Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 
	2022
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 p. 208-219. 
		DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/sbie.2022.225108">https://doi.org/10.5753/sbie.2022.225108</a>.