Carmo, Ê., 		Gasparini, I., & 		Oliveira, E.
(2022).
 Identificação de Trajetórias de Aprendizagem em um Curso de Graduação e sua relação com a Evasão Escolar.
In <em>Actas del XXXIII Simposio Brasileño de Informática en la Educación</em>, (pp. 323-333). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2022.225737