Pereira, L., & Barwaldt, R. (2022). Elaboração de atividades gamificadas para estudantes com TEA: um estudo utilizando pensamento geométrico. In Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, (pp. 390-402). Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2022.224704