RODRIGUES, Luiz; 						ARNDT, Daniel; 						PALOMINO, Paula; 						TODA, Armando; 						KLOCK, Ana Carolina Tomé; 						AVILA-SANTOS, Anderson; 						ISOTANI, Seiji.
Affective Memory in Gamified Learning: A Usability Study. <em>In</em>: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 33.	, 2022, Manaus.
	 
	<strong>Anais</strong> [...].
 Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 
	2022
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 p. 585-596. 
		DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/sbie.2022.225748">https://doi.org/10.5753/sbie.2022.225748</a>.