N. da Cruz Alves and C. Gresse von Wangenheim.
"O ensino de design thinking ajuda no desenvolvimento de aplicativos originais no contexto do ensino de computação?", in <em>Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, Manaus, 2022, pp. 1268-1280, doi: <a href="https://doi.org/10.5753/sbie.2022.224690">https://doi.org/10.5753/sbie.2022.224690</a>.