Maressa Sousa and Apuena Gomes. 2022.
A Cultura Maker como estratégia para desenvolver as habilidades de leitura e escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma Revisão Sistemática da Literatura. In <em>Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, novembro 16, 2022, Manaus, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 1303-1312. DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/sbie.2022.224761">https://doi.org/10.5753/sbie.2022.224761</a>.