M. Cunha, G. Cabral, and L. F..
"Pensando computacionalmente com Ana: storytelling sensível ao gênero para favorecer a autoeficácia das estudantes do ensino fundamental I", in <em>Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, Manaus, 2022, pp. 1334-1343, doi: <a href="https://doi.org/10.5753/sbie.2022.224948">https://doi.org/10.5753/sbie.2022.224948</a>.