Schrammel, L., & 		Fontoura, L.
(2023).
 Recomendação Híbrida de Objetos de Aprendizagem a partir da Predição de Necessidades Personalizadas de Estudantes.
In <em>Anais do XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 139-151). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2023.234707