Aragão, P., 		Avellar, G., & 		Barbosa, E.
(2023).
 Ensino de Programação e Pensamento Computacional Utilizando Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Jogos: Um Mapeamento Sistemático da Literatura.
In <em>Anais do XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 800-812). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2023.234858