Larrosa, M., 		Wives, L., & 		Rodés, V.
(2023).
 Gamification strategies as formative assessment methods. A systematic review.
In <em>Anais do XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 851-862). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2023.235052