Zen, E., 		Costa, V., & 		Tavares, T.
(2023).
Experiências Educacionais em Disciplinas de Programação de Computadores: uma Análise Qualitativa na Perspectiva dos Estudantes com Deficiência Visual.
In <em>Anais do XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 960-971). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2023.234318