Pacheco, R., 		Rodrigues, L., 		Lins, L., 		Miranda, P., 		Macário, V., 		Isotani, S., 		Cordeiro, T., 		Bittencourt, I., 		Dermeval, D., 		Gašević, D., & 		Mello, R.
(2023).
 Automated Thematic Coherence Scoring of Student Essays Written in Portuguese.
In <em>Anais do XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 1086-1097). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2023.233447