Carvalho, C., 		Mattos, J., & 		Aguiar, M.
(2023).
 Avaliação da interpretabilidade de modelos por meio da clusterização de explicações no contexto da predição de evasão no ensino superior.
In <em>Actas del XXXIV Simposio Brasileño sobre Informática en Educación</em>, (pp. 1191-1201). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2023.234435