Rodrigues, L., 		Guerino, G., 		Challco, G., 		Veloso, T., 		Oliveira, L., 		Penha, R., 		Melo, R., 		Vieira, T., 		Marinho, M., 		Macario, V., 		Bittencourt, I., 		Isotani, S., & 		Dermeval, D.
(2023).
Teacher-Centered Intelligent Tutoring Systems: Design Considerations from Brazilian, Public School Teachers.
In <em>Anais do XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 1419-1430). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2023.235159