Morais, B., 		França, R., & 		Falcão, T.
(2023).
 Mapeamento das Relações entre o Pensamento Computacional e os Componentes Curriculares da Educação Básica Brasileira.
In <em>Anais do XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 1649-1660). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2023.234469