Ferreira, J., & 		Bernardini, F.
(2024).
 Inserindo Dados Abertos na Educação Básica: Um Mapeamento Sistemático da Literatura sobre Abordagens e Recursos Educacionais.
In <em>Actas del XXXIII Simposio Brasileño de Informática en la Educación</em>, (pp. 486-500). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2024.242738