S. Schwanck, L. Cipriano, E. Pozzebon, and S. Bilessimo.
" A utilização da Inteligência Artificial para adaptar o nível de dificuldade e manter os alunos engajados na aprendizagem com jogos", in <em>Anais do XXXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, Rio de Janeiro/RJ, 2024, pp. 616-627, doi: <a href="https://doi.org/10.5753/sbie.2024.241904">https://doi.org/10.5753/sbie.2024.241904</a>.