Laura Jurgina et al. 2024.
Interação Tangível: Avaliação da Usabilidade de uma Ferramenta Educacional Tangível sob a Perspectiva de Crianças e Jovens com Síndrome de Down. In Anais do XXXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, novembro 04, 2024, Rio de Janeiro/RJ, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 1181-1192. DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.242259.