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 Entendendo os Fatores de Previsão do TDI nas Escolas Públicas Brasileiras: Uma Abordagem Usando a Técnica SHAP. <em>In</em>: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 35.	, 2024, Rio de Janeiro/RJ.
	 
	<strong>Anais</strong> [...].
 Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 
	2024
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 p. 1529-1542. 
		DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/sbie.2024.242097">https://doi.org/10.5753/sbie.2024.242097</a>.