Alves Júnior, F., 		Fülber, H., & 		Merlin, B.
(2024).
 Desenvolvimento de um Jogo Sério com Realidade Virtual para Ensino de Frações para Alunos com TDAH.
In <em>Actas del XXXIII Simposio Brasileño de Informática en la Educación</em>, (pp. 2683-2692). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2024.244532