Medeiros, H., 		Silva, S., & 		Silva, J.
(2024).
 Aferindo lacunas de aprendizagem utilizando análise estática automatizada em projetos de software orientados a objetos.
In <em>Actas del XXXIII Simposio Brasileño de Informática en la Educación</em>, (pp. 2905-2912). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2024.244619