Silva, D., Conte, T., & Valentim, N. (2024). Learner eXperience Design Guidelines: Proposal and a Preliminary Evaluation with Experts. In Actas del XXXIII Simposio Brasileño de Informática en la Educación, (pp. 2922-2930). Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2024.244888