Aguiar, L., 		Bonilha, G., 		Mendes, A., 		Araújo, B., & 		Barbosa, F.
(2024).
 Aspectos do Pensamento Computacional Através da Cultura Maker e Aprendizagem Significativa: um estudo de caso com mulheres iniciantes em cursos de tecnologia da informação.
In <em>Actas del XXXIII Simposio Brasileño de Informática en la Educación</em>, (pp. 3183-3190). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2024.244663