Rômulo Mello, Patrick Carvalho, Gustavo Silva, Maria Carneiro, Rafaela Lopes, and Jairo Souza. 2025.
Improving automated literacy assessments through a multiple output grapheme-to-phoneme approach. In Anais do XXXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, novembro 24, 2025, Curitiba/PR, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 353-363. DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2025.12313.