Carlos, A., 		Souza, S., 		Bernardo, J., 		Pires, F., & 		Pessoa, M.
(2025).
 Deu Merge*: Uma jornada de aprendizagem inclusiva através da programação em pares entre uma estudante neurotípica e um estudante com TEA.
In <em>Anais do XXXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 930-943). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2025.12717