Mirtha Venero and Jesús Mena-Chalco. 2019.
 Ensino de programação avançada incentivando a metacognição: uma experiência positiva usando Moodle+VPL. In <em>Actas del XXX Simposio Brasileño de Informática en la Educación</em>, noviembre 11, 2019, Brasília/DF, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 279-288. DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2019.279">https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2019.279</a>.